水晴：
跟妳的情形類似，我們剛認識，搭過幾次公車上下學後。
有天，小綠在公車上，神秘兮兮的說：「對～我要跟妳說一件事喔～」
「什麼。」我對秘密其實不是很有興趣。
- 1月 18 週日 200903:52
給水晴-23
水晴：
跟妳的情形類似，我們剛認識，搭過幾次公車上下學後。
有天，小綠在公車上，神秘兮兮的說：「對～我要跟妳說一件事喔～」
「什麼。」我對秘密其實不是很有興趣。
- 1月 16 週五 200902:41
給水晴-22
水晴：
我們個別到音樂教室，我仍不太說話。
小綠還是不明白我在氣什麼，漸漸不去彈了，
我彈琴之餘，開始聽ICRT裡的搖滾樂，
可是，全英文的電台，還是無法了解音樂及樂團。
最後跟組樂團的阿仁請教。
他搬來一大盒，都是經典搖滾樂的錄音帶借我。
阿仁笑咪咪的說：「盒子上有樂團名字和介紹，有曲名，
反覆聽就熟悉了，跟古典音樂一樣啊。」
手指仍撥著弦。之後上下學，我的口袋多一個隨身聽。
小綠非常疑惑，為什麼有人會聽那種怎麼唱都像噪音，鬧肚子痛的音樂。
水晴，我猜他感覺到，我要跟他疏遠。
而我只覺得這麼做心情很舒暢，我想要試更多。
我向即將畢業的學姊買舊畫布，二手畫材畫筆，開始玩抽象油畫。
那時，我們周六開始不用上課，在美術社常會看到很多招生傳單。
我報名了小鬍子的畫畫課。
學校有素描課，可是如果要考大學美術系，不僅學科，
比重高的素描、水彩也很重要。
老師問：「妳的學科怎麼辦？」
「我可以說服父母親，依我的程度，需要多準備一年，
我翅膀長硬了，不要緊的。」
- 1月 14 週三 200910:07
給水晴-21
水晴：
隔天在學校，小綠問我晚會怎麼樣。「很好啊，你呢？」
他掩飾不住開心：「他不喜歡那種活動，所以我們跑到音樂教室聊天。」
我想起，小綠常常會讓我先上車、先進入電梯，
總是帶著楊媽媽「女士優先」的好家教出門。
「我們昨天不是一起來學校的嗎？你知道我回家多晚了？」
試著讓語氣平靜。
小綠一臉無辜：「他覺得無聊嘛，想快點回家，我又找不到妳。
再說，我們三人的家也不順路嘛。對～」
- 1月 12 週一 200909:45
給水晴-20
水晴：
那晚，我心情沉重，變成一隻飄不起來的鬼。
在學校，我裝扮完畢後，動身去找小綠時，
沿途大家都把鼻子湊到眼前，想知道裡面是誰。
我看到妳是拿有紅色塑膠膜的掃把的魔法師，覺得好可愛，
大家的裝扮也都好有意思，簡直是惡搞嘛，
有點後悔幹嘛對裝扮那麼認真，穿校服的也不少呢。
- 1月 10 週六 200909:39
給水晴-19
水晴：
在那年代，大部分人對萬聖節還蠻陌生的。小黑解釋說，是西洋的鬼節。
這一天，家家戶戶會在門口擺幾顆南瓜，
在庭院、牆上佈置著鬼怪、巫婆、蜘蛛網等應景的模樣。
小孩子打扮成各種新潮的卡通人物，或是搞怪的角色。
天黑後，提著鬼臉南瓜燈，沿街敲門，喊著：「不給糖就搗蛋！」
屋主便把事先準備好的糖果給小鬼怪，孩子們重複同樣的事，
直到滿載而歸。
科上為了讓同學們好好發揮創意，決定辦一場化裝晚會。
班導才說完，全班立刻大聲歡呼，七嘴八舌討論著要裝扮成什麼。
也許打扮成平常的烏鴉麻雀猴子就好了，班上還有動物園當主題。
喧鬧聲中我回神，望著小綠：「我們裝扮要做什麼？」
他很興奮地說：「化妝晚會啊！
妳要打扮成白雪公主或是巫婆都可以，很好玩耶！」
我還是不明白，晚上到學校，全科學生都是白雪公主和巫婆幹嘛？
- 1月 04 週日 200909:44
給水晴-15
水晴：
呵，我先生也問過我同樣的問題，他不能明白，有了書店何必去圖書館？
我說：「味道不同啊。書局的書是新的，圖書館的較陳年，
尋寶起來的感覺也不一樣。」
學校裡有圖書館，對我是新鮮的事。
而且圖書館只有交作業前，或是學長姐畢業展前超人氣，
所以平常人不多。
曾在午休時間待過幾次，享受獨自擁有一堆書的感覺。
每次我都不直接看書的內容。
先是整本書的封面左翻右翻，然後再看後面的借書單。
推測這本書是不是大家愛看的，而什麼人在什麼時候借的。
或是，交作業時是不是很重要，暢銷書、重要參考書，
這種書通常會破破爛爛的。
一個土台客的米式生活 (3)