橘羊‧玫瑰‧飛魚

水晴：

我也問過小綠，為什麼來讀這所學校的問題，答案跟所有人差不多。
不過，心思細膩的他，作業不會隨便做一做，對藝術是有一定天份的。
這點，從他喜歡的電玩看出端倪──要畫面優美，音樂動人。

當我帶小時候的樂譜去音樂教室，他很驚訝我學過鋼琴，
也有一樣的音樂教學模式。上過小班制的基礎課後，就變成家教式的課程，
一路從拜爾、巴哈到小奏鳴曲等彈起。不過，指法練習的曲子單調，
我們也找理查克萊德門或是電玩、電動配樂等比較流行的曲子來彈，
不辜負「聽眾們」的期待。
幾乎同時，他愛上歌劇。有一次，當我們拿著樂譜和便當盒回教室時，
小綠說，他將來要讀音樂學院進攻歌劇，並且要以當老師為目標。
我對有點制式化、「嚴肅」的歌劇不是很大的興趣，
聽起來好像很華麗，可是那無法觸動心中的什麼。
反而喜歡其他比較人性化一點的音樂，比如搖滾樂，爵士樂。

小綠另外一件事情常說的，就是他喜歡的人了。
他總是在課堂上，望著教室裡一個男生，
希望有機會和他多接觸，多認識多了解他。　
我們班男生只占五分之一比例，他喜歡過的，大約有百分之八十吧。
而且延伸至校外，到頭來，很多我不知道的生面孔。　
他總是羨慕已經出櫃的同性戀者，希望能坦白的表達自己的感情。
 
因為這樣，不可能結婚的他，有老師的工作，生活才會有保障。
我對他的決定報以最大的祝福，不曉得只是彈鋼琴，影響他這麼深巨。
要回到當初，只為了玩鋼琴的感覺，已是不可能的了，
我們開始尋找人生不一樣的道路。
也隱約感覺到我們兩個人之間漸行漸遠。