給水晴-30 @ 橘羊‧玫瑰‧飛魚

　　

水晴：
　
當參加手語社又變成社長時，自己也很意外，我連幹部也沒做過耶。

一開始就被學姊們的表演打動了吧，
用手勢和肢體動作來詮釋歌曲的方式，真的很新鮮。　　
學校附近有一所聾啞學校，曾看過那些學生，等車時在月台之間，
無聲的用手語聊天。他們「講」的飛快，根本看不懂，
只有火車進站時才會打斷他們的談話。
我希望有一天，可以知道他們聊什麼。

升二年級前學姊說，因為小社團演出機會不多，團員又越來越少，
也許社團會關掉。我臉上充滿失落，心想：
每星期我都好好上課做筆記，真的很喜歡這個社團呢。
學姊見狀，試探的說：「要不然妳做社長好了。」
一聽到社團還有生機，我不自覺微笑開來。
「那就是妳了，新社長！」學姊開心的宣佈。
　　
就這樣，我莫名其妙的接下社團。

學姊解釋說，她們都去另一所專科學校的手語社，有專門的老師指導。
我用團費付一點點錢，像我這種校外學生也可以加入。
然後，再回學校給社員上課。
學姊帶我去那個學校，認識他們的社長和社員，算是交接。
社員們見到新面孔，個個拍著胸脯保證，妳有問題儘管說！
可是我很害羞，築在心中的牆還很牢固，
常常是默默的去上課，又悄悄的走了。
這點跟妳不一樣就是了，妳接觸高中生，我看到的是專科生。
他們穿著大學服，跟上班族很像，也很少孩子氣，
說著跟我們不一樣的話題，還會私下用手語聊天。
我沒有跟誰建立很久的友誼，可是他們讓我開了眼界，印象深刻。

專科社團的手語程度好，所以上課進度很快。
社長點歌讓老師上課，一兩個星期就教一首歌。
而我在學校，只要挑喜歡或是熟練的，
兩到三個星期一首歌，慢慢上就可以了。
但是，單單是解釋歌詞裡，每個字的用法也很乏味，我不希望社員跑掉。
聽說不滿五人就要閉社，那種陰影在我心頭。
為了吸引大家的注意，
我在課堂上穿插一些笑話、八卦、看電影的心得等有的沒的，
沒想到社員很捧場。我會口頭問卷調查他們，上得好不好啊？
喜歡哪個部分，不喜歡哪個部分？
比起第一年時的小貓兩三隻，我的「唬濫」策略，
竟然留住將近二十個社員，讓社團起死回生，連學姊也驚訝這樣的表現。
學妹們都說來社團很開心，因為我很好笑。

聽到這種話，不曉得該高興還是難過，這是手語社不是小丑社好嗎？